为深入落实立德树人根本任务，持续推进课程思政与专业教学深度融合，构建 “数字安全素养 + 信息技术工匠精神” 一体化育人体系， 6月23日，大数据与软件学院&物联网与通信学院人工智能创新应用教研室于图书馆 B216-2 实训室举办《Android 程序设计》课程思政示范公开课。本次公开课由杨苏华老师主讲，学院院长冯平、副院长文水兵及相关专业教师到场全程观摩学习。
一、锚定育人目标，价值引领嵌入专业课堂
本次示范课以Android 界面 UI 组件开发与用户数据安全管控为核心教学主线，紧扣移动应用开发岗位核心能力标准，精准挖掘课程思政融合切入点。课堂将国产移动操作系统自主创新发展历程、网络安全法律法规、软件开发职业伦理、标准化编程规范四大思政要素无痕融入专业知识点，打破专业教学与价值培育 “两张皮” 问题，真正实现知识传授、实操能力培育、思想价值引领三位一体同步落地。
课堂以民生服务类安卓应用真实开发案例为导入，循序渐进讲解界面基础控件、线性布局、页面交互逻辑、用户隐私权限管控、本地数据安全存储等核心专业内容。 授课过程中，杨苏华老师多层次融入思政内涵：结合国产操作系统突围发展案例，引导学生认清核心技术自主可控的时代意义，厚植科技自立自强的家国情怀；对照软件开发行业准则，着重强调标准化编码、用户隐私保护、知识产权尊重、开源资源合规使用、抵制恶意程序开发等不可逾越的职业红线；依托小组项目开发场景，引导学生树立分工协作、严谨校验、守正创新的数字工匠意识。
课堂坚持理实一体化教学模式，通过国产应用案例深度剖析、标准化代码示范演示、分组项目实战演练多元教学形式，让学生在完成界面布局编写、组件交互开发、数据加密存储、安全权限配置等实操任务的过程中，深刻领会 “代码有规范、数据有边界、技术有温度” 的数字行业职业内涵。在动手实操中同步锤炼学生网络安全伦理意识、软件开发质量意识与精益求精的工匠精神，做到以练促学、以思铸魂。
公开课结束后，全体观摩教师与授课教师开展专题评课研讨。参会人员围绕 “规范代码开发、守护数据安全、坚持技术自主创新” 核心议题交流心得，一致认为本次示范课以专业内容为载体、数字安全素养培育为抓手，思政元素融入自然不生硬、教学目标清晰、行业案例贴合产业实际、育人导向鲜明，为全院计算机类专业课程思政落地打造了可复制、可借鉴的优质教学范本。
下一步，人工智能创新应用教研室将以本次示范公开课为契机，持续深耕课程建设、课堂教学改革与育人实效提升，常态化开展课程思政教研交流，不断优化专业课程思政教学设计，丰富数字技术类课程育人载体，全面提升课程思政建设质量，以高质量课堂育人助力学院教育教学事业稳步发展。（通讯员： 李晓涵）
